从一连串的数字“转型”为一手漂亮的毛笔字，对58岁的郦其龙来说，算得上是一个华丽的转身。故事的由来得从七年前说起，那时候郦其龙还是平水镇中心小学的一名普通数学老师，由于对书法的浓厚兴趣，在当时校长施祖扬的建议下，毅然告别了教案上陪伴多年的直尺和圆规，投身于中小学生书法教育之中，至今已走过七个年头。
“当时我就注意到这个问题，即使是学习成绩好的同学，也存在字写得很差这个现象。”施校长和郦老师商量，在素质教育风靡的当下是不是可以在学校举办一个书法社团，由郦老师出面教授孩子们学习书法知识。这与早已有这个念头的郦老师一拍即合，郦老师考虑到要全身心投入到书法教育之中，也就辞去了数学教师一职，于2010年成立了“若耶书法社团”。就这样，郦老师怀着诚挚的热情和投入全部的精力，开始了书法教育的生涯，也开创了当时平水镇中小学书法教育的先河。
“我不是书法科班出身，平时都是自己临帖琢磨着怎么写。”没有接受过正规书法教育的郦老师表示，“教学相长”一直是他的教学思想，和孩子们相互学习对他来说意义重大。本着对书法的兴趣和爱好，激励着他一步步走来，从自己琢磨着如何用笔，到兰亭书院接受培训，课堂上教30多个孩子练毛笔字，这些过程郦老师说起来仍记忆犹新。功夫不负苦心人，郦老师的学生先后在柯桥区金梭杯书法大赛、柯桥区楷书大赛等竞赛中荣获大奖，这让他欣喜不已，也成为他人生中的骄傲。此外，在业余时间，郦老师还教当地成教中心的老年人练习书法，成果颇丰。
“书法是中华民族的传统文化之一，也是中华五千年文化的瑰宝和积淀。现在的人们多急功近利、浮躁无耐心，而书法的另一个功能就是让人心平气和。孩子们从小学习书法，学会坚持和恒心，对以后的人生帮助极大、意义深远。”郦老师说，书法教育，旨在为孩子们的人生底色添彩。