“汲深绠短”，绳子不够长，却要从很深的井里打水。要我详尽而又准确地评价黄永玉先生这一生的木刻和木刻的一生，就类似这一种情况。
那么，这篇文章又该当怎样做呢?
我考虑良久，定下一个原则，把每一张画都拿出来讲的事，基本不做。画本来是给人家自己看的，我若逐一地讲每一张画的好，和为什么好，那就有点像导游，指着一块大石头说，那是“望夫石”……再说，这一册的每一件版画作品，只有先生自己来讲才准确，另外，这里的版画作品，并非先生作品的全部，即使逐一讲解过，也还是不完整。但是，要是改成说先生这个人，除去会极有意思，对于了解先生的创作也会非常有帮助。可是，我却不能够像先生写《比我老的老头》那样写他。不行的原因，归结起来就在于，像我这样的一代人，与先生以及先生的那些比他还老的老头们的人生经历大不一样，因此，也就形成了知识结构的大不一样，以及思维方式的大不一样。所以，这个办法也只得避过。
还是从实际出发吧。打从我一入美术学院就做他的学生，特别是后来还进入了“黄永玉木刻工作室”，直至今日，我都在注意向他学习。这么多年以来，“我闻如是”的东西还是有一些的，今天要是能把它归拢起来，其实，就很有价值了。
先生不止一次地跟我说“做版画要讲究”，等到自己也做了许多年的版画以后，才懂得先生所说的“讲究”的重要。那么我何不就说说这个“讲究”呢?
“讲究”这两个字，词典上解释出三个意思：一、讲求、重视;二、讲究：值得注意或推敲的内容;三、精美。
这里说的内容，虽然在先生的“讲究”里都包括着，但是，我一直觉得先生所言的“讲究”，是一种用心，还有他说的“一种控制的学问”(黄永玉岳麓书院演讲笔录《绘画与文学》)，也许还有必须遵守的“规矩”和“语言”上的“法度”等等的意思。能够了解先生在版画上的“讲究”，对我们的创作和审美两方面都会有所帮助。
1994年，在中央美术学院美术馆举办“三十春秋”展览，参展的人，都是在1964年以前跟了黄先生好几年的学生。大家请先生为展览题词，先生在一幅四尺的宣纸上写道：
“没定好稿子别上板，
没刻完别印，
板底要铲平，
多画结构。
四十年前课堂老话 供老同学一笑 黄永玉七十书”