论文是提出问题、分析问题、阐明事理的文章。毕业论文是学生专业学习、思想心得、写作能力的检验。美术青年考入大学，必须明确教育的培训目标，自觉地通过学习而成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展人才。无论选择什么专业，从艺治学，相辅相成，不可分割。读书写作是提高学力的需要，也是进行研究、提高学识的重要基础，有了这个基础，作为读书人才能成为真正意义上的知识分子。缺乏这个基础，就难以发展为高层次的人才。目前，爱好美术的青少年多，报考美术院校的也多，但考生的文化基础相对薄弱，影响其全面发展；另一方面普通学校多年缺乏美术文化的普及教育，使艺术学、美术学、美术教育学等方面的发展受到制约。上述两个方面存在的问题，有待在教育的深化改革中得到解决。有识之士，应当将毕业论文写作视为提高人才素质、促进人才全面发展的牵动力，将教学与这种牵动力挂钩，必将推动学科建设，并使学生受益深远。欲使美术专业毕业论文写作成为一种教学的牵动力，必须在入学教育中，就使学生了解在学期间的教学计划和教学任务与要求，以便使学生有所准备。为了取得写毕业论文的经验，至少在二年级安排一次学年论文练习。毕业论文是学习的牵动力基于如下三点：（一）关心有关学科的信息与发展动态，全面理解学科与专业的内在联系，及时了解教学、科研、创作的新成果，有助于培训正确的人生观、艺术观、价值观。（二）促进理论与实践的结合，使专业学习避免情志无主的盲目性。前人成才规律表明，学文与学艺相辅相成。以文助艺，艺术实践才能有高尚的追求；艺得文助，作品才会有丰富的内容，学生才能在学习中易于理解艺术的师迹、师心、师造化的关系，从而深入地理解艺术真谛。（三）文与图都是表述客观世界的形式，写作与美术都是表现情思、认识事物的手段，虽形态不同，但有相通互补之处。诗文书画兼擅仍是应当全面继承的宝贵遗产和精神财富，更可以创造新的、丰硕的艺术成果。美术学生毕业论文写作选题一般是围绕专业学习、美术文化、美术教育学、艺术学、艺术与科技的结合等方面选定，无论是命题、自选题或结合科研任务项目分工等形式，一切都是在老师的指导下进行。因为学校培养目标、教学要求与师资情况不同，对于论文写作的要求也是不尽相同的，其中也包含了因材施教的因素在内。对于青年学者来说，主观的认识，努力和从严要求是主要的、起决定作用的因素。论文写作要有“为世用”的明确目的。为求实诚，要有充分的论据和论证，因此要联系实际，还要有广博的学识和写作修养。论文要求思维清晰，论点正确明白，语言表达精练、丰实、生动。这显然不是临时上手、偶然一试所能达到的，必须提早将它列入平时学养来对待。毕业论文是一次重要的检测，学无止境，它和其他艺术实践一样，欲使功力不断加强并富有个性，必须沿着实事求事的途径坚持走向远方的目标，争取富有创造性的成果。（郭绍纲原广州美术学院院长、教授）