美术系为配合课堂教学,帮助学生消化、巩固和深化基础专业知识,让不同专业方向的学生得到一个交流、提高的机会,于2005年4月12日举办了学生作业观摩展。
在基础教学领域,由于各工作室专业方向和教学传统的差异,各专业方向的交流幅度不够宽广,往往只停留在信息传递的层面,缺乏相互的观摩、探讨与学习。实际上,在各专业基础教学领域里,今天已经面临许多共同的研究课题需要相互探讨。比如:国画、壁画、雕塑、油画、书法等专业方向的基础教学,在文化观念、教育目标、教学方法等许多方面,应该说在基础教学这个环节上有相同之处,也存在个性的差异,只有消除对基础教学许多认识上的误区,大家才能彼此分清对方,各专业方向的基础教学才能得到更好的交流与提高,才能更好地促进专业创作课程的教学,这也是举办这个展览的目的所在。
一个展览固然不足以概括美术系的基础教学全貌,但是,通过这次展出的学生作品,也能反映出美术系对基础教学常抓不懈的侧面,同时也能看到美术系课堂教学的内容和授课理念,以及同学们对各门课程的探索方法,也有利于丰富课堂教学。通过此次展览,督促学生勤学多练,使学生更好地了解基础教学的重要性,同时与创作进行有机的结合,也使施教的学理和教育目标联系了起来。为此,在这次观摩展览中,将要展开的学术研讨会,将有助于从基础教学的功能、目的、观念、方法等方面展开,实实在在地推动美术系的基础教学工作,这是展览和学术研讨会欲达到的目标。美术系诚挚邀请各位领导、专家对美术系的基础教学提出宝贵建议,更好地促进美术系的基础教学,使美术系的基础教学再上一个新台阶。
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《源远流长》
周裕国作品 / 49×98cm / 软片未裱